ПІДГОТОВКА ДО РОБОТИ В ЛАБОРАТОРІЇ
- Цільова група:
- II. Ступінь
- Необхідний час заняття:
- До 45 хв
- Ціль та заняття з точки зору учня:
- Учень вміє правильно поводитися з лабораторним обладнанням, дотримується правил безпеки та чистоти робочого простору.
- Допоміжні засоби:
- мірний циліндр, мензурка, піпетка, пробірки, ганчірка
- табли́чки:
Хорошому вченому потрібно вміти користуватися лабораторним обладнанням, різними приладами та предметами для досліджень. Він повинен мати навколо себе чисте робоче середовище, яке не вплине на результати експериментів. Давайте цьому навчимося:
- Учні наливають воду в мензурку і, за вашим бажанням, мають завдання наповнити мірний циліндр так, щоб він досягав точно заданого значення. У місці, яке ми визначаємо для учнів, якщо дивитися перпендикулярно до циліндра, рівень повинен бути точно на вказаній прямій. Спробуйте додати 10 мл, відлити 10 мл…
- Навчіть учнів працювати з піпеткою та визначте її об’єм (10 разів наберіть воду і вилийте її до мірного циліндра).
- Наприклад, проведіть змагання, хто швидше піпетками наливає воду до певного об’єму, не проливаючи на стіл.
- Для роботи з водою чи будь-якими рідинами корисно мати під рукою ганчірку.